Gymnasielærerne LISTE 3 – Et stærkt team i GL

Kan gymnasiet overleve regeringens reform?

AI: Vi kan ikke blive ved med at være de facto halvt gravide med den summative evaluering

GL & DG: Sektorens manglende inddragelse i nyt taxameterforslag forværrer gymnasiernes vilkår

VI MENER:

VUC er blevet glemt igen!

Erhvervsgymnasiale TR’er kæmper videre

Lad os passe på vores pædagogikumkandidater – de skal holde mange år endnu

Epx: Elsker? Elsker ikke?

Arnes børnebørns tur?

Vi har alle et ansvar for, at debatten om GL’s overenskomstarbejde ikke udvikler sig til et cirkus

Det kan aldrig blive en god løsning bevidst at obstruere et muligt samarbejde

Hvad laver GL i Grønland?

Med hovedbestyrelsen på seminar

Det forsømte forår – igen, igen

Vi skal have slanket de læreplaner

Selvfølgelig må vi have forventninger til gymnasieelever (version 2)

Det gør mig ked af det, at jeg ikke stoler på mine elever

Har AI og arbejdsmiljø noget med hinanden at gøre?

At undervise muslimer i islam

Marselisborg – Hvem kan træde i karakter og komme det hårdt plagede gymnasium til undsætning?

Elevfordelingen, der blev en politisk skandale

”Sov mit barn, sov længe”

Gymnasiale uddannelser bør være for de mange

Eksamensamok!

Regeringen svigter fagligheden og skaber fremtidens A og B-gymnasielærere

En OK24 med perspektiver for gymnasielærerne?

Skriftligheden forsvinder fra uddannelserne

Ungdomsfjendsk – det er det, det er

Debat: Frække nissekalendere plager stadig gymnasierne

Skal vi bare sige pyt til de frække nissekalendere?

Nærvær og forpligtende fællesskaber – den vigtigste kur mod mistrivsel

Akademikersolidaritet i regeringsdannelsernes tid

Kære minister: Der findes ikke hele og halve sprogfag

Mød Stine og Bodil-Marie til formødet d. 20. november

Kære minister: Der findes ikke hele og halve sprogfag

Stem på Liste 3 – GymnasieLærerne

Afskaf NV og skab plads til en stærkt tiltrængt styrkelse af naturvidenskaben i gymnasiet

Hvem taler for de stille?

Elevfordelingen i storbyerne bliver endnu en gyser!

Kom din kunde til undervisningen i dag?

Vi skal satse på ’hårde’ arbejdstidskrav!

Stress – det glemte tema i valgkampen

Liste 3 har fortjent et godt valg

Liste 3: Ikke bange for at sige nej, når dialogen ophører

Kald det kærlighed

Halvstuderet sproglig – halvstuderet naturvidenskabelig – kampen mod sprogfagenes deroute

Drejer det sidste VUC nøglen om, før Christiansborg vågner?

Et jobskifte gør det endnu engang klart: Der er brug for VUC

Med tog eller fly?

Lister eller ej: Det kommende valg til GL’s hovedbestyrelse er vigtigt!

Kom lad os brokke os – i det nye år!

De uafklarede er også guld værd

Nærsynet eller sårbar?

NEJ TAK til ministeriel orkestreret whistleblower-ordning på landets gymnasier!

Politik er den nye vare! Om GL som fagforening i en ny politisk virkelighed

Lad os blive på egen banehalvdel

OK 21 – en sejr, hvis vi tør bruge den!

Mon ministeren på et tidspunkt vil interessere sig lidt for HF-eleverne?

SRP-opgaven – endnu engang!

Juster grundforløbet – elevernes trivsel er vigtigere end uddannelsernes struktur!

Vi skal genopfinde arbejdstidsaftalen

Alkoholforbud eller ej?

Vi må ikke glemme gymnasielærernes trivsel!

De unges frie uddannelsesvalg kan med fordel begrænses

Selveje på ungdomsuddannelser skal afskaffes

OK21: Man må i denne tid spørge sig selv: hvem er det, der kæmper kampen?

Mennesker har brug for mennesker…

Vi skal genopfinde arbejdstidsaftalen

OK 21: Advarsel mod selvskadende adfærd!

2020: Et rædselsår, men med håb for et vendepunkt for GL og gymnasielærerne

OK 21: man kan ikke både blæse og have mel i munden

Virtuel undervisning fra et elevperspektiv

Virtuel undervisning og eksamensbekymring

Lektielæsning målt i tid ikke i sider

Den svære skolestart

GL’s krav til OK21

Verdens bedste job forpligter

Afskaf selveje og erstat det med statslig uddannelsespolitik

Bestod krusedulletegningen? Tid til at evaluere og reformere den nye SRP.

Et digitalt gymnasium?

Gymnasiet lever og har i den grad leveret trods nedlukning og Coronavirus

GL og diverse chatfora på Facebook – refleksioner i en Corona-tid

Undervisning under og efter corona

OK 21: hvad kan vi gymnasielærere forvente?

VUC bløder! Kursisterne svigtes! Sover politikerne?

Skab ro til fordybelse: Det er tid til en grundig evaluering af reformen

Økonomisk loft på studieture? Nej tak til en rigid detailstyring

Fordybelse

Stille elever

Peter Hall: Kære minister… Dobbelteksamener er spild af skolernes tid og ressourcer

Molenbeek … et trist symptom på det splittede Belgien – med GL på arbejdsvisit i Bruxelles.

GL og klimakampen

Når franskelever faktisk taler fransk

Verdens bedste job

Fusioner – det nye sort?

LISTE 3 – Update april/maj

LISTE 3 – Update juni 2019

Til Folkemøde med GL

WordPress Image Lightbox